中脘穴被稱為后天之本,五臟六腑,特別是胃的精氣都會匯聚于此,所以先摩熱中脘穴,讓胃先熱起來,然后再吃香砂養(yǎng)胃丸,就可以達到增加藥效的效果。
摩熱中脘穴的方法是先將雙手搓熱,停放在中脘穴處,然后在原地摩動,注意頻率要快,范圍要小,不要向下用力,而是快速在穴區(qū)表皮摩動,直到感覺穴位處發(fā)熱,并且熱力逐漸向下滲透為止。

脾胃濕熱,我應(yīng)該吃點什么?或是我應(yīng)該吃點什么藥調(diào)理?對吧!中醫(yī)思路很重要  分析對啦   事半功倍更多詳細加入我們9月中醫(yī)針灸理療班吧!需要學習同學請在9月10日前定金預(yù)約報名

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對脾胃問題而言,甚至對大多數(shù)臟腑問題而言,我們重藥輕針的思想,我們重臟腑輕經(jīng)絡(luò)的習慣,讓我們在健康之路上走了不少彎路。試想一下,脾胃已經(jīng)出了問題,而藥物又作用于脾胃,在治療的同時,會不會出現(xiàn)殺敵一千而自損八百的情況?如果我們可以通過經(jīng)絡(luò),引邪外出,激發(fā)自身功能,是不是可以事半而功倍,減少自身損耗,至少可以縮短病程(或是癥狀減輕后調(diào)養(yǎng)恢復(fù)的時間)。

l 教學內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學應(yīng)用;
3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽學說、五行學說、藏象、病因與病機。
4、講授中醫(yī)診斷學:八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進針、行針、針刺補瀉手法及針刺的注意事項;
6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應(yīng)用;
10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓方式:
1.傳統(tǒng)教學方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費學習,學會為止。
2.理論課實踐課相結(jié)合,靈活易懂,易于掌握。
3.學校學習側(cè)重臨床實踐,以提高學員的實際操作能力,學員畢業(yè)后可以獨立勝任各項工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨具特色,為您將來的事業(yè)打下堅固的基石。
5.小班式教學模式,讓每個學生都有與老師交流學習的時間,讓學生在短的時間內(nèi)學習多的技能。
二、課程時間:延期多學免收費用,學會為止。
四、培訓對象:凡熱愛醫(yī)學技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時提交相關(guān)證明復(fù)印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學習期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費提供住宿

機理層面,針灸理論有很多不清楚。很多現(xiàn)象,連從業(yè)人員,都說不清楚。筆者認為,對于針感-如魚咬鉤,流體力學顯示,當流體在流速變化處會發(fā)生震動。參照化工原理中。變徑管可知,流體在管徑變化處會發(fā)生明顯震動。由此可以猜測。如魚咬鉤的針感,是因為引起局部血管管徑的變化(不一定是扎到血管了),而且應(yīng)該是動脈附近。由于針刺引起動脈管徑變化,隨著心臟的周期性泵血,該處會發(fā)生周期性振動。另外,有時扎針會出現(xiàn)放射性電感,這是因為針灸影響到神經(jīng)了(但不一定是扎到神經(jīng))。這兩點充分說明,針刺可影響血液循環(huán)和神經(jīng)系統(tǒng)。由此可引發(fā)機體的一系列調(diào)整,具有治療疾病的可能。所以,針灸治病并不是沒有理論,而是理論沒有被用現(xiàn)代化理論歸納出來。

針灸流傳上千年,其效果是久經(jīng)檢驗的。考察近代針灸發(fā)展,頗為心酸。以下為本人的一些看法:

一、目前傳承針灸迫在眉睫。針灸是一門技術(shù)活,需要手把手教才能傳承。希望各位老師傅、老前輩,不要吝惜自己的技術(shù),請將針灸技術(shù)傳播開來。有志之士,希望能好好發(fā)展針灸。目前,針灸的機理有很多不明確的地方,希望各大高校開拓途徑。深入研究

二、研究和傳承針灸需要多*合作。針灸是一種治病方法。針灸理論不一定僅限于醫(yī)學。針灸源于古人的智慧結(jié)晶,其理論基礎(chǔ)包羅萬象。如前所述針感-如魚咬勾我猜測是基于流體力學,化工中變徑管的一種現(xiàn)象。如果從醫(yī)學上考慮,可能會無解。

三、傳承針灸,需要*的助力。目前中醫(yī)勢弱,很多的治病方法都已經(jīng)失傳了。針灸也快無路可走了。希望*能在財力,物力,政策上予以傾斜。傳承針灸需要眾多有志之士的參與,希望*能放寬條件,讓更多有志之士加入中醫(yī)傳承之中。雖然目前有師承和專長兩條途徑。但是這兩條途徑讓90%以上中醫(yī)愛好者望而卻步,讓身負絕技的老中醫(yī)更無路可走,大好絕技只能失傳。

四、中醫(yī)和西醫(yī)起源相同,殊途同歸。中醫(yī)來源于生活,西醫(yī)建立在當代科學之上,而現(xiàn)代科學源于前人對生活中現(xiàn)象和規(guī)律的總結(jié)。因此,中醫(yī)和西醫(yī)本質(zhì)上是一樣的,而且理論層面肯定有交集。只是他們的表現(xiàn)方式不一樣。而且,不管白貓還是黑貓,抓到耗子就是好貓。只要他們能治病救人。希望中西醫(yī)之間不要爭高下,不要相互仇視。西醫(yī)的不足,需要中醫(yī)來補充。中醫(yī)的理論發(fā)展,還需要西醫(yī)的幫助。

總結(jié)如下:

一、中醫(yī)針灸盡管在理論層面有很多不明確的地方,但針灸是有理論基礎(chǔ)的,不是玄學。針灸是有實實在在的效果的。

二、傳承中醫(yī)針灸需要跨*協(xié)作。理論層面,光靠醫(yī)學是不夠的。

三、身負絕技的老前輩們,希望你們毫無保留的教給你們的徒弟,讓絕技能傳承下來,造福后人。

四、有志之士們,希望你們能認真的學習中醫(yī)針灸,將他們搞懂,發(fā)揚光大。

五、高校老師們,希望你們在教學中多一分自己的理解和臨床感悟,把中醫(yī)理論現(xiàn)代化。

六、 希望*多予以中醫(yī)幫助。多投入人力、物力、財力。中醫(yī)縱然理論層面有很多不明確的地方,但是實際效果是看得見的。中醫(yī)的教學方式是有別于西醫(yī)的,適用于西醫(yī)的規(guī)范標準,不一定適用于中醫(yī)。中醫(yī)勢弱,已到存亡之際。要發(fā)展壯大中醫(yī)。必須有更多的有志之士。目前的限制條件,讓人望而卻步。中醫(yī)師承,能達到為師資格的人屈指可數(shù)。個人專長,要達到由兩名以上執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦,談何容易。之后的助理醫(yī)師,執(zhí)醫(yī)師考試更是難上加難,生存問題也非易事。本人省內(nèi)某*二本工科畢業(yè),研究外科疼痛病八個多月,人體解剖反復(fù)看,解剖列車(肌經(jīng)膜理論)理解了70%,運動康復(fù)以腰突為核心,期間所學肌經(jīng)膜理論由執(zhí)業(yè)醫(yī)師經(jīng)臨床驗證,確有效果。無奈不是醫(yī)學專業(yè),資格考試無門,師承無路,又正值成家立業(yè)之時,實不知該如何是好。