您還在為以下煩惱發(fā)愁嗎??
厭學(xué)
畏難
叛逆
暴躁
博沃思心理咨詢課程體系
心理輔導(dǎo)起源于歐美,是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來(lái)訪者正確認(rèn)識(shí)自己,
接納自己,進(jìn)而欣賞自己,并克服成長(zhǎng)中的障礙,改變自己的不良意識(shí)和傾向,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
博沃思心理輔導(dǎo)課程,由專業(yè)心理咨詢老師一對(duì)一為孩子及家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園的心理困擾。
博沃思特色心理輔導(dǎo)課程被納入K12教育行列,深入心理全面解決孩子教育問(wèn)題。
父母心理咨詢
心理咨詢課程服務(wù)對(duì)象
我們是如何訓(xùn)練的
沙盤心理課
沙盤為兒童提供一個(gè)"自由與受保護(hù)"的空間,通過(guò)象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題。
游戲心理課
通過(guò)游戲的方式,直接了解其行為內(nèi)在的深層根源,過(guò)程中充滿歡樂(lè),沒(méi)有壓力,讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中,進(jìn)行主動(dòng)、自主探索,調(diào)整身心狀態(tài)。
談話心理課
基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過(guò)探索個(gè)人過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進(jìn)個(gè)體行為的改變,重建經(jīng)驗(yàn)及感覺(jué)的組織方式,使得個(gè)體去嘗試發(fā)現(xiàn)和擁有個(gè)人的力量。
音樂(lè)治療課
是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程,治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式,以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系,幫助被治療者達(dá)到健康的目的。
藝術(shù)治療課
以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂(lè)、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助個(gè)體將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合,從而促進(jìn)兒童的心理成長(zhǎng)。
正念療法課
以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn),廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動(dòng)等情緒心理問(wèn)題,在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
500多位國(guó)際國(guó)內(nèi)專業(yè),帶給孩子專業(yè)科學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)
劉美紅
教齡:12年
家庭教育導(dǎo)師
致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),整合多種心理技術(shù),
為眾多家庭量身t定制個(gè)性化的實(shí)操方案,陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng);
謝露露
教齡:8年
博沃思課程研發(fā)員
北京*學(xué)士,催眠課程培訓(xùn) ,認(rèn)知力訓(xùn)練師,青少年心理健康輔導(dǎo)員,沙盤游戲課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐,
北京回龍觀醫(yī)院臨床心理科實(shí)習(xí)生,編寫*版注意力教材,并出版。組織編寫教案、書籍,
申請(qǐng)作品著作權(quán)10余項(xiàng)。
周華群
教齡:9年
心理咨詢師
擅長(zhǎng)個(gè)案類型有青春期問(wèn)題、兒童多動(dòng)癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問(wèn)題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、
人格整合、生命探索。陽(yáng)光積極,溝通能力極強(qiáng),視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
楊麗英
教齡:12年
家庭教育導(dǎo)師
擅長(zhǎng)咨詢領(lǐng)域:父母教養(yǎng)問(wèn)題解決及教養(yǎng)能力的提升;夫妻/伴侶親密關(guān)系處理及增進(jìn);親子沖突處理及關(guān)系的增進(jìn);
青少年暨兒童心理咨詢;個(gè)人情緒調(diào)適及生活適應(yīng)問(wèn)題處理,包括自我內(nèi)在沖突、人際關(guān)系沖突、情感沖突等。
