眾所周知，軟件行業是個高薪且體面的行業，很多人想進入這個行業，但總是徘徊在邊緣，茫然中，似乎無形之中有一股力量阻止著他們進入到這個行業里面，今天南通科迅教育的梁老師跟大家探討一下。

通過調查，我們總結為以下幾點問題:

1、問:是自學好？還是找個IT培訓機構好？

答:自學除了能省錢，其他優點還真沒看到，最明顯的缺點就是問題得不到及時的解決，甚至做的題目對與錯也不知道對不對，沒有項目實戰來豐富自己的項目經驗。找培訓班不妨多咨詢幾家，比較比較，根據自己的需求來選擇最適合自己的培訓機構。培訓機構的好處，除了有老師幫帶，還可以獲得很多可利用的資源。

2、問:選擇了培訓班，萬一學不會怎么辦？

答:大家有這顧慮也能理解，其實能不能學會，除了的自身努力外，更重要的是對學校的選擇，選擇一所正確的學校才能事半功倍。主要關注以下幾點:課程體系是否專業；教學方式是否符合個人要求；師資是否強大；是否有真實實戰項目讓學員去鍛煉；是否會不會推薦就業，如果在你選擇一家培訓機構之前將這些都了解清楚，那么一般情況下都不必太擔心學不會的問題。

3、問:選擇哪門課程好呢？

答:首先，興趣是*的老師，根據自己的興趣來選擇，你才會樂意將這門課程學好。第二，根據市場需求，IT人才市場最需要什么樣的人才，就選擇什么樣的課程，你也有選擇企業的余地，找工作也相對比較容易。

4、問:*時選的是文科專業，專業不對口也能學嗎？現在的工作跟IT搭不上邊，轉行也能學嗎？

答:根據科迅教育8年的教學經驗來看，我們碰到了很多非計算機專業，和非計算機行業的學員來參加軟件開發的培訓并成功就業。這些學員身上都有一股沖勁，自己有很強烈想要把課程學好的欲望。只要內心相信自己，為之付出努力，遇到問題多與老師交流，并用真實的實戰項目來強化技能的學習，沒有什么是做不成的。

5、問:南通科迅教育怎么樣？

答:南通科迅教育以學生為本，提高學生素質為主，從理論到實踐，從形式到內容，都將發生革命性變革，其最終目的是促進每個學生的個性發展。實施小班化教學，能充分享受教育資源。教師必須樹立服務意識。教師應全心全意地服務于學生，服從學生的發展、需求，更新教學手段，提高教學質量。特別是我們軟件開發課程，軟件開發課程跟別的課程還不一樣，軟件開發課程以實踐為主，小班化教學，老師就能有充分的時間給學生做指導，跟學生做互動，更能提升學員的創造力。