0~1歲寶寶潛能開發:早期教育的原則
對1~2歲的寶寶進行教育,也需要有些原則:
1、循序漸進:神經系統的發育成熟,有一定的先后順序,寶寶的智力發育有一定的規律。所以早期教育應遵循寶寶的生長發育規律和知識本身的順序性,由易到難,由淺到深,不可操之過急,否則反而會妨礙寶寶的智力發展。
2、因材施教:由于遺傳、生活環境、接受教育及個人努力程度的不同,每個寶寶在身心發展的可能性和發展水平上都存在著差異,其興趣、能力、性格也都不同,要根據每個孩子的個性、特征,實施不同的教育,對智力落后的孩子,要善于發掘他們的特長,激發孩子的興趣及增強他們的信心,以促進其智力的發展。
3、避免過度教育:好奇好動是兒童的天性,過多的干涉會使孩子膽小怕事,也會助長他們的反抗心理,過分保護和干涉會使孩子缺乏獨立性,而過度的期望還會給孩子造成壓力,常會導致孩子恐懼,對本身可以做好的事情,轉倒無法很好地完成。
4、寓教于樂:做游戲和講故事是最生動、*體的教育方式,尤其適合年幼的孩子的智力發育。組織孩子游戲時應注意四個方面,即游戲的活動性、創造性、知識性和角色性,要力求通過游戲促進孩子的動作,技能的發展,語言的發育,發揮他們的創造性和想象力。講故事、聽故事,可培養孩子的表達力,注意力、思維力及想象力,但應注意故事內容要適合孩子的智力水平,語言要生動。
0~6歲孩子的大腦是一座蘊藏著巨大潛能的寶庫,睿思獨有的天賦潛能開發教學體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙!
睿思幼兒園擁有全云南省獨有的兒童天賦潛能開發教學體系,以日本七田式全腦潛能開發為基礎,融入國際開發天賦潛能最有效的經典游戲教學法,圍繞幼兒在園一日生活,以游戲的方式進行,使孩子的記憶力、注意力、想象力、創造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。
聯系人:黃老師
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