昆明美聯托福英語精品班

適合人群:

1.即將參加托福考試，英語基礎處于中級水平的高中生，*生和社會考生。

　　2.針對學員:高中英語成績成績優秀，*英語中級水平，沖擊90分的學員。

　　授課內容:

1、聽力、口語、閱讀和寫作分項掌握，夯實基礎，全面提高英語能力;

　　2、對TOEFL考試進行應試技巧的講解和題型的集中訓練，幫助學員了解考試規律，緊貼考試趨勢，掌握應試技巧。

　 課程特點:全英文浸泡式學習氛圍，多名資深托福考官陪練，分項攻克，幫助考生順利通過90分。

美聯英語學習方法

　　美聯英語主張“體驗式學習”(Experiential Learning).

　　美聯英語的“體驗式學習”是通過實踐來掌握語言,而不是傳統的課堂教學，或者說，通過能使學習者完完全全地參與學習過程，使學習者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視 、可聽、可感的教學媒體努力為學生做好體驗開始前的準備工作，讓學生產生一種渴望學習的沖動，自愿地全身心地投入學習過程，并積極接觸語言、運用語言，在親身體驗過程中掌 握語言。

　　美聯英語的“體驗式學習”具備以下一些特征:

　　1.主動學習

　　在傳統上，教師是教學的中心，學生只需專心聽講，認真記筆記即可。而美聯的”體驗式學習”則要求學習者發揮主動精神，對自己的學習負主要責任，真正成為教學過程的主體。

　　2.寓教于樂

　　寓教于樂中的“樂”字應包涵兩層意義:一是指教師把傳授的知識融入能激發學生興趣的教學方法中去，盡量使教學過程像娛樂活動一樣吸引人。二是指教師通過調動學生，將被動學習變成主動掌握的過程。美聯的“體驗式學習”的提出為這方面的研究開辟了一條新的思路。在這里“樂” 的重心已有所偏移，即并非教師單方面制造的樂趣，而是學生主動體會到的樂趣。學生學得快樂，這才是寓教于“樂”的真正實現和真實效果。

　　3.學以致用

　　學以致用是傳統教育的一個難題，原因之一是學生很少有應用知識解決實際問題的場所、時間和機會。在語言教學中則表現為不了解在真實的環境下應該用什么語言最適當、最能表達自己的思想。這也是目前 *學生在英語等級考試中能拿高分，但始終擺脫不了“啞巴式英語”的原因所在。脫離了語言的應用，語法就永遠只是一堆僵化的字符，并將隨著時間的流逝而從頭腦里消失。美聯的體驗式學習的優勢在于， 它通過環境的創造,為學習者及時提供了一個運用語言的空間，使語言學習者成功地進入活生生的語言表達和思想交流之中。

成媽媽:
經過多家踩點和比較，最終美聯的實力和服務說服了我，給孩子報了美聯托福一對一課程，托福成績提高至105分，美聯沒讓我們失望，謝謝~

劉同學:
通過朋友介紹，與同學一起報讀美聯托福一對一課程，最終我的托福成績達到110分，順利進入夢寐以求的紐約*。

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