*上學期主要集中精力學習圓與二次函數兩大知識板塊，這兩塊知識點占據*數學壓軸題的半壁江山。也是拉開學生成績的關鍵，這兩個模塊使學生的差距愈加明顯，兩極分化愈演愈烈！到*下學期開始沖刺*。
    *數學學習的新內容主要包含以下幾個模塊:二次根式，一元二次方程與二次函數，圓，相似，三角函數以及概率初步等幾個模塊內容。

*數學輔導班課程大綱
1.二次根式
    了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則，會用運算法則進行有關實數的簡單四則運算（不要求分母有理化）。
二次根式的乘除
二次根式的加減

2.一元二次方程
（1）能夠根據具體問題中的數量關系列出方程，體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。
（2）會用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程的解。
（3）理解配方法，會用因式分解法、公式法、配方法解簡單的數字系數的一元二次方程。
（4）能根據具體問題的實際意義，檢驗方程的解的合理性。
降次——接一元二次方程
實際問題與一元二次方程

3.旋轉
圖形的旋轉
（1）通過具體實例認識軸對稱（或平移、旋轉），探索它們的基本性質；
（2）能夠按要求作出簡單平面圖形經過軸對稱（或平移、旋轉）后的圖形，能作出簡單平面圖形經過一次或兩次軸對稱后的圖形；
（3）探索基本圖形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓）的軸對稱（或平移、旋轉）的性質及其相關性質。
（4）利用軸對稱（或平移、旋轉）及其組合進行圖案設計；認識和欣賞軸對稱（或平移、旋轉）在現實生活中的應用。
中心對稱

4.圓
（1）理解圓及其有關概念，了解弧、弦、圓心角的關系，了解點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關系。
（2）了解圓的性質，了解圓周角與圓心角的關系、直徑所對圓周角的特征。
（3）了解三角形的內心和外心。
（4）了解切線的概念、切線與過切點的半徑之間的關系；能判定一條直線是否為圓的切線，會過圓上一點畫圓的切線。
（5）會計算弧長及扇形的面積，會計算圓錐的側面積和全面積。
直線、圓和圓的位置關系
正多邊形和圓
弧長和扇形面積

5.概率初步
隨機事件與概率
（1）在具體情境中了解概率的意義，運用列舉法（包括列表、畫樹狀圖）計算簡單事件發生的概率。
（2）通過實驗，獲得事件發生的頻率；知道大量重復實驗時頻率可作為事件發生概率的估計值。
（3）能運用概率知識解決一些實際問題。