為什么要學習書法

1、少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經常有規律的訓練，對促進大腦的生長發育十分有益。少年兒童正值生長發育的高峰期，12歲時大腦發育已基本接近成人在此之前，抓住這個大腦發育的黃金時期學習書法，對促進少兒大腦的成長發育，開發智力，培養高智商的人才非常必要。這一點往往被很多家長忽視。

2、書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是*階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規范。

3、學習書法需要耐心細致，持之以恒。對于接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學習，可以逐步養成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化課的學習。

字如其人，字是人的第二張臉！

對中*生來說，做作業或者升學考試寫得又好又快，可節省很多時間，就比別人更有優勢；

對*生來說，寫出一手好字，比一般的畢業生多一份才藝，就可能更易找到合適的好工作；

對社會已工作人員來說，能寫出一手好字，就可使自己多一份自信，使自己在職場中多一份競爭力。

授課形式：小班教學，示范和講解結合，針對性指導，為每位學員設計合適有效快速科學的書法學習方案。使你輕松學到一手好字。

授課內容：毛筆字、硬筆字（可以學習各種字體，重點講授漢字的基本筆畫的寫法、結構和章法，正確的執筆姿勢、坐姿和筆順等）。

我們的特色

1、有針對性的教學，讓孩子們學的更快！

2、多樣化的教學內容，讓孩子們學的更豐富！

3、注重短期培訓效果的同時注重長期的連續性效果。不讓書法這一需要長期積累連續學習的藝術成為小朋友向家長交差的簡單工具，我們承諾將給孩子一個長期的影響。

4、以書法引導人的個性發展。書法能彰顯人的個性特征，因此，以書法引導小朋友的個性發展是書法發展的至高境界。