義烏幼兒園招生簡(jiǎn)章

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動(dòng)力系統(tǒng)重點(diǎn)解決“我要學(xué)”問(wèn)題，即 “樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”問(wèn)題；知識(shí)系統(tǒng)重點(diǎn)解決“學(xué)什么”問(wèn)題，即“學(xué)有所用、學(xué)有所值”問(wèn)題；能力系統(tǒng)重點(diǎn)解決“我會(huì)學(xué)”問(wèn)題，即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)”問(wèn)題。

動(dòng)力系統(tǒng)即“power system”，能力系統(tǒng)為“ability system”，知識(shí)系統(tǒng)是“knowledge system”。 “S”是“系統(tǒng)”英文單詞“system”打頭的字母，故，“3S”是指“三大系統(tǒng)”。 基于此，紅纓的課程體系命名為“3S課程”。

特色課程介紹（一）：

《幼兒思維游戲特色課程》

東方之星《幼兒思維游戲特色課程》是一種以幼兒個(gè)體操作性學(xué)習(xí)為主要方式的課程。動(dòng)手操作貫穿在整個(gè)教學(xué)游戲過(guò)程中。這其中，一方面會(huì)發(fā)展幼兒的各種能力（根據(jù)問(wèn)題和任務(wù)的性質(zhì)不同，發(fā)展的能力不相同，與游戲的目標(biāo)相一致）；另一方面，幫助幼兒將生活中的經(jīng)驗(yàn)梳理、提煉，使之概念化，促進(jìn)幼兒抽象思維的發(fā)展和知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成。

良好的師資水平是保證思維游戲活動(dòng)效果的重要因素。我園思維游戲課程的日常教學(xué)由各班富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)，由東方之星幼兒思維課程廣州教育中心的專(zhuān)家定期定點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)。

如果說(shuō)人生是一次長(zhǎng)跑，您的孩子沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)上（多學(xué)早學(xué)了許多知識(shí)），然而您更要關(guān)注的是，孩子一旦起跑后，他是否能夠有足夠的能量跑到終點(diǎn)。持續(xù)的學(xué)習(xí)能力和不斷的超越能力是孩子終身發(fā)展的核心能力，而這核心能力的核心就是思維能力。在東方之星的思維游戲中，孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口、表現(xiàn)、交往、競(jìng)賽、成功的需求不斷得到滿(mǎn)足，思維系統(tǒng)的建構(gòu)和發(fā)展讓他們從此思維領(lǐng)先。

我們衷心地祝愿您的孩子能擁有良好的思維能力，去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的一切挑戰(zhàn)！