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8招培養孩子孝敬父母
孩子孝敬父母的意識是從一個又一個親情故事中聽會的，孩子孝敬父母的行為是從自己的親人的一個又一個孝行中看會的，孩子的孝心是從日常小事中培養起來的。孝敬父母的教育要從哪些小事做起呢？以下8條建議，供家長們參考。
1、父母和孩子一起孝敬老人。
父母去看望自己的父母（孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺）時，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。
那種“只愛自己的媽媽，不愛丈夫的媽媽”的現象，在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你不稱呼“媽媽”,在婆婆背后，你稱孩子的奶奶叫“老東西”,總有一天，你的兒媳也會稱你為“老東西”.到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然！
我的女兒在外地上高中，就在高考前夕，孩子的姥爺病逝，有人說，孩子離家比較遠，又馬上面臨高考，就不讓她回來吧。我們毅然決定讓孩子回來參加她姥爺的發喪、火化、吊唁、追悼會、下葬等活動。我讓她自始至終陪伴著她的媽媽，她一次又一次地看到媽媽哭得柔腸寸斷、死去活來的情景，自己也一次又一次地潸然淚下，泣不成聲，內心受到巨大的震撼。她感受到了人失去親人時是怎樣的痛斷肝腸。我認為，這種親情體驗比她高考多考十分八分要重要得多。
2、要讓孩子感受到父母的辛苦，要給孩子孝敬父母提供機會。
在現在的不少家庭中，愛只是父母對子女的單向傾斜，而不能實現愛的雙向交流，那么這種愛就是畸形的愛。孩子只有把父母給他的愛轉化為他對父母的愛，這種愛的種子才算在孩子的心中生根發芽，開花結果，這種人間大愛正是這樣得以傳承的。當年幼的孩子學會了關愛父母之后，才有可能在她長大以后去愛國愛民，去尊老愛幼，去愛天下蒼生。
在一個雙休日，李先生騎自行車帶孩子去公園。看完各種動物表演，孩子李雷十分興奮。回家的路上行人稀少。他對爸爸說：“爸爸，讓我帶你一段怎么樣？”李先生說：“你沒有帶過人，能行嗎？”李雷說：“讓我試試吧。”爸爸也就同意了。
于是，爸爸坐在車架上，李雷雙手緊握車把，用力蹬動腳踏，車輪滾滾向前。可孩子畢竟還小，騎了七八百米之后，就有些體力不支了，額頭上也滲出了汗珠。*他喘著氣停了下來，好奇地問爸爸：“爸爸，你每天騎車帶我上學也這么費力嗎？”爸爸說：“我雖然力氣大些，不過每送你一次，我也挺累的，尤其是前邊那個上坡更費力氣。”
到了星期一，李先生照常騎著自行車送兒子上學。騎到上坡時，坐在后邊的李雷忽然跳了下來，用手推著車。爸爸非常欣慰。
3、要求孩子為老人做事時應理直氣壯。
當家長生病或身體不舒服時，要理直氣壯地要求孩子做他應該做的事情，如端水送藥或陪同就醫，不要怕耽誤他學習時間。
教育孩子孝敬父母，就從要從引導孩子為父母做這些小事入手。當孩子對父母表現出不敬重的言行時，要給予適當的批評和懲罰，千萬不要認為：孩子現在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。
4、讓孩子給爸爸媽媽過生日。
讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對于*以上的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過生日。家長不要只給孩子過生日，不給自己過生日，這對孩子并不好。
5、從日常生活小事上對孩子提出要求。
如外出時和父母道別，回家和父母打招呼；用餐時先讓父母入座，替父母盛好飯菜；和父母說話應恭恭敬敬，不能出言不遜。當父母不能滿足孩子提出的要求時，告訴孩子不能發脾氣，要體諒、理解父母的難處。孩子如果發脾氣或死磨硬纏，家長要始終堅持原則。家長千萬不要起初不答應孩子要求，孩子發脾氣了，家長讓步了；孩子死磨硬纏了，家長讓步了。這等于鼓勵了孩子不斷提出不合理要求。
6、讓孩子體驗到父母的辛苦。
你不妨把你的日常工作向孩子說一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你上班走什么路線，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困難；你還可以告訴孩子下一個月、下一年家里都需要買什么東西，需要花多少錢。
總之是讓孩子看到、體驗到父母的難處，而不是只讓他聽父母說“我很辛苦”。
7、耳鬢廝磨中建立親情。
在孩子時間允許的情況下，家長要要求孩子幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶后背揉揉肩。親情培養，很多時候就是一些容易被我們忽略的細節。從這方面說，我不贊成孩子從上幼兒園或上*起就到離家較遠的外地去上寄宿制學校，因為這不利于親情培養。親情，就是在一天到晚的耳鬢廝磨中建立起來的。
8、用親情故事啟發孩子孝敬父母的意識。
家長一定要定期抽出點時間和孩子談心聊天，要把自己的難處和家里的難處有選擇地告訴孩子。通過談話，可以讓孩子體驗親情，啟發孩子孝敬父母的意識。
