義烏愛咪兒幼兒園特色課程訓練

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珠心算公開課

學習1+2，2+1，3+1

學習目標：
1、 初步認識加1就是多數一個。（任何數加“1”就是多數一個）

2、 通過游戲加深幼兒對“1～3直加一“的印象。

3、 操作中體驗學習新知識的樂趣。

準備：①“禮物袋”里裝有紅花、1～4數珠卡片、數字“1”卡片4張

②做“冰糖葫蘆”的串珠、竹簽幼兒人手一份

③喜洋洋頭飾若干 ④大算盤一個，鉛筆一支、大黑板

過程：

1、 手指謠《手指歌》“大拇指頭是爸爸……”活躍氣氛，并為撥珠做準備。

2、 出示喜洋洋進入教學

S：“小朋友看，這是誰呀？”

Y：“喜洋洋。”

S：“它說看誰上課坐姿最美，最認真答問題就跟他做朋友，送他禮物！”

3、 引出新知識“1+2，2+1，3+1”

S：“小朋友們真棒！喜洋洋好開心哪！它今天帶來就好多朋友和大家學心本領了！”（邊說邊貼出一只羊）“小朋友看現在有幾只喜洋洋了？用數字寶寶幾表示？”（邊問答邊出示式子
1 2 3
1 1 1
2 3 4

S：“在算盤上怎樣撥？為什么會這樣？”

4、 揭示其中奧秘，加一就是多數“1”個（小結）

5、 驗證，請小朋友戴上喜洋洋頭飾玩“加加樂”游戲

6、 再次驗證“串冰糖葫蘆”（強調竹簽不能戳人，注意安全。

7、 總結：任何數加一就是多數一個。