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      東莞室內設計綜合強化班

      東莞室內設計綜合強化班

      授課機構: 東莞百亨利設計

      課程價格: 請咨詢客服

      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2015-03-12 17:07

      設計綜合強化班

      設計綜合強化旨在針對行業在職設計師、設計助理及具備一定設計能力的相關人員,本課程從設計師形象塑造、設計溝通技巧、快速平面創意方案、家居軟裝搭配、設計文本制作、現場文本演練、案際案例分析、設計模型創作等,全方位打造全能型高端設計師。

      學制 280課時 未來發展領域 方案設計師   主筆設計師
      課程特色 百亨利設計總監、教務主任親自授課,真操實練,讓學員全面參與到完整的設計項目中來。 學習目標 案例分析、真操實練,切實提高學員的綜合能力與獨立創作能力。
      適合學習人群 在職設計師、設計助理及具備一定設計基礎的相關人員 專業認證 培訓合格證書/項目實訓合格證書/*建筑裝飾設計協會的“室內建筑師”認證證書
       
      *階段:設計師形象塑造

          通過對服裝飾品的搭配,了解形象包裝對設計的重要性。

          1)如何讓客戶在最短的時間記住你

          2)如何讓自身的形象發揮*魅力,取得客戶*好感

          3)設計師服飾搭配

          4)如何在服飾方面突顯設計師個性
      第二階段:設計溝通技巧

       
          通過學習讓學員對設計溝通環節全面解析,掌握話術,成功推銷自己的方案。

          1)如何巧妙地取得業主的信息。
          2)如何有效地溝通

        3)如何提升現場把控能力
         
          4)如何利用話術推銷自己的方案
      第三階段:快速平面創意方案

       
          通過此章學習讓學員全面掌握空間劃分的方法,能有效地利用空間,合理的布局設計,打造一種全新、充滿溫暖的家。

          1)平面方案創意快速表現50個

          2)合理劃分空間,充分有效地使用空間

          3)家居空間通風采光的運用
       
        4)家居空間軟裝設備的介入
      第四階段:家居軟裝配飾技巧
       
          通過對軟裝元素的學習,讓學員掌握各種風格如何搭配,飾品如何陳設等。
          1)軟裝發展前景分析

          2)家居軟裝空間色彩設計

          3)家居軟裝的色彩心理學

          4)家居軟裝設計元素精講

              5)家居軟裝風格        
      第五階段:設計文本制作

       
       
          通過對文本制作的學習,讓學員掌握談單之前如何準備有效提案。

             1)原始結構圖及優缺點分析

             2)平面創意方案
       
             3)地面材料及天花設計
          
             4)空間概念及手繪表現
            
             5)情景參考意向圖片整理   
       

       
       
      第六階段:現場文本演練

       
       
          通過在現場文本演練,提高學員在談單中的表達能力及談單技巧。

          1)如何抓住文本演講的亮點 
       
          2)演講需要注意的問題分析

          3)演講魅力,讓客戶喜歡上你的演講  
      第七階段:大型案例分析

         通過對大型實際案例的設計分析,讓學員學會聆聽及提升自己的設計水平。
          1)大型別墅設計分析
       
          2)大型私人會所設計分析

          3)大型創意產業園設計分析  
      第八階段:模型創作

           通過模型制作,讓學員提升自己的動手能力及設計創作能力。
          1)平面設計方案
       
          2)外墻立面設計

          3)草圖表現 
            
              4)材料的選擇與應用 
      第九階段:畢業創作

            通過設計強化班的全面學習,讓學員掌握從設計師包裝、客戶洽談、客戶分析、主題策劃、色彩規劃、空間設計及文本制作,充分熟悉并掌握整套設計流和。  
        
          1)指導老師提出相對應的設計要求
       
          2)學員根據設計要求完成平面方案設計、天花地面設計、空間立面設計、水路電路設計等。

          3)繪制空間草圖表現
        
          3)提供完整的全套設計文本

       

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