課程特色
一、教育模式 “畫整為零”
注重培養學生良好的思維習慣，根據每個學生的學習習慣及學習進程，在各個階段安排不同的課程及學習重點。以學生為中心，根據學生的特點，從學生學習的具體個性情況為出發點，制定個人輔導方案。
二、學生測評 “全身體檢”
對每一個參加1對1輔導的學生進行科學、全方位測試，如基礎知識、學習心態、學習方法、學習習慣、在讀學校教學水平等方面。根據測試情況，專業學習顧問會制定教育培養方向、個人專用的教學方案、輔導計劃。
個性化的輔導計劃制定后，學校與家長簽訂輔導協議。分層次排課，配備授課老師。班主任和學生進行思想交流，心理專家對學生做心理咨詢，授課老師指導學生養成良好學習習慣。
三、輔導老師量身定“配”
1對1個性化輔導以自己的專職老師為主。在制定輔導計劃時，根據學生的測評結果，配備與學生相匹配的授課老師。
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