【課程背景】
培養口才、提高語言表達能力是一項綜合培訓課目，既不能一蹴而就，也不會易如反掌，應該從以下幾個方面著手，有計劃、有步驟地進行。有哪些口才培訓課程——卡耐基,口才培訓課程
1.普通話語音的訓練
在口才訓練中，進行普通話語音的訓練非常有必要，因為說話者的發音準確與否，將直接關系到聽者的理解正確與否。不僅與人交談是這樣，演講、談判也是這樣，特別是在一些莊重嚴肅的場合，如果使用方言或帶有嚴重方言口音的普通話，將會大大影響說話的效果。
2.思維能力的訓練
口才訓練系統中的一個重要環節是思維訓練環節，也是口才訓練中的關鍵一步。從心理學角度看，思維與語言是緊密聯系的，語言所表達的是思維活動的結果。如果思維不敏捷、不清晰、不嚴密，語言表達也就不流暢、清楚。很難想象，一個思維遲鈍、混亂的人能夠口若懸河、滔滔不絕又條理清晰地表達自己的思想。如果是這樣，又如何能讓聽眾產生共鳴呢?由此可見，口頭表達水平的高低與一個人思維能力的強弱密切相關，其水平的提高應取決于表述者思維素質和能力的提高。
口才訓練在很大程度上應是思維的訓練。相對于書面表述來說，口語表達對思維的要求更高，特別是即興說話，對思維的要求尤其高，要求表述者有極敏捷、極清晰的思維。口才訓練的過程，實際上也是培養思維能力的一個有效途徑。
【課程大綱】
*章節 擁有卓越口才的八大要素
第二章節 當眾講話之六項修煉
第三章節 當眾講話之條理清晰的藝術
第四章節 當眾講話之語言具體的藝術
第五章節 當眾講話之場景再現的藝術
第六章節 當眾講話之情感再現的藝術
第七章節 當眾講話之號召說服的藝術
第八章節 當眾講話之觀點闡述的藝術
第九章節 當眾講話之主持口才的藝術
第十章節 當眾講話之即興發言的藝術
【培訓模式】
教學體系 精品小班課堂 快速提升口才能力
實戰訓練教學法、頭腦風暴教學法、戶外拓展教學法、視頻反饋教學法、沙龍討論教學法
【培訓目的】
通過二十個不同主題的當眾講話訓練，幫助學員消除當眾講話的緊張怯場心理，增強 有效溝通力，提高演講能力，展示自己的思想，給聽眾留下良好深刻的印象；同時還可以培養我們積極開放的性格、正向的思維能力，增強自己的影響力和領導力。
【經典課程系列】
當眾講話，領導力口才、演講與口才、競聘演講、贏在面試、*生口才
【報名咨詢】
卡耐基（*）教育培訓中心:
官方網站:卡耐基,
學校地址:武漢市武昌區街道口阜華大廈B座3007（武漢群光廣場旁）
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來校路線:地鐵2號線街道口站下車，B號出口出站
          公交:18路, 59路, 66路, 510路, 518路, 519路, 521路, 536路, 564路, 576路, 581路, 583路, 593路, 596路, 601路, 608路, 728路, 804路, 806路, 907路