選擇好教練員的經驗

學員進入駕校，跟隨教練員練習駕駛學習時，必須選擇教學方法好的教練員，這對于考證和今后單獨駕車都關系重大。

學車經驗:

    以下三種類型的教練員，*種應為*:

    1）伙伴式，就是共同互動型。教練員對學員進行操作演示與指導，學員可以參與對話，多提問題，教練員可以及時了解學員學習中存在的問題并進行指導，能及時糾正學員駕駛操作上的錯誤。教練員和學員之間這種交際方式始終是伙伴式的，彼此在整個教學過程中都在自己的角色中感到輕松愉快，和諧相處，這就給提高學習效果和考試成績帶來積極的影響。

    2）專制式，就是命令與服從。在練車過程中，教練員下指令操控學員的動作，學員服從指令而機械地遵循。這種方式常常使學員感到不舒服，并且很難取得良好的學習效果。

3）放任式，就是任其自然。教練員責任心不強，對學員幾乎不加約束與指導，放任學員駕車學習而不明確地給予適時的指導和糾錯，學員只能靠自學和某些暗示對自己的駕駛操縱方法作出判斷與評估。根據學員技能的形成規律，學員在開始學習階段很難對自己行為的正確與否做出評價。因此，學員在放任式的教學方法下，幾乎不可能取得良好的學習效果和考試成績。從某種意義上說，這種放任式教學方式比專制式教學方式更差。

翔云駕校師資力量雄厚，辦學歷史悠久，學校規模宏大，管理正規。

翔云駕校始終堅持一次性收費，隨到隨學原則，學校對行管人員及教練員有一系列之有效的管理制度。不允許對學員以任何名義攤派費用，學校對違章違紀的行為歷來奉行嚴懲不怠的原則，力求給學員一個滿意的答復。

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翔云駕校堅持以人為本的培訓理念，對內嚴格要求，對外精心服務，搞好培訓，不斷提高自身形象和影響力，已為社會培養輸送了三萬余名優秀駕駛員，受到社會廣泛贊譽。